Please Choose Your Language

Videosone

Håper disse videoene kan hjelpe deg med å få en rask og klar forståelse av hva maskinene våre kan gjøre og hvordan de fungerer.
For mer produktinformasjon og teknisk støtte, vennligst kontakt oss.
Hjem / Oyang Luksus Gavepapirpose Making Machine Without Creasing Line 2.0 Series | Nytt gjennombrudd!

Oyang Luksus Gavepapirpose Making Machine Without Creasing Line 2.0 Series | Nytt gjennombrudd!


Hei alle sammen! Jeg er Niki fra Zhejiang Ounuo Machinery.

I dag skal vi snakke om 2.0-serien med arkmatede papirposemaskiner uten midje, uavhengig utviklet av Ounuo, som har blitt storslått lansert på markedet.

Denne innovative maskinen skiller seg virkelig ut på markedet. For det første tilbyr den ett-trinns poseforming med automatisk tråding av tau. Ingen midje og ingen bunnkort nødvendig. Dessuten tar den kun 35 kvadratmeter, noe som er en betydelig reduksjon sammenlignet med tradisjonelle maskiner som kan ta opp til 350 kvadratmeter. Dermed sparer man produksjons- og investeringskostnader.


Maskinen er også svært effektiv. Med en feilrate på bare fem av tusen og operert av en enkelt person. Én operatør kan produsere 15 000 til 30 000 poser per enkelt skift. I tillegg tar endring av størrelser bare 30 minutter sammenlignet med 5-6 timer for tradisjonelle enkeltarksmaskiner.


Den er ideell for både store batch-ordrer og små batch-tilpassede jobber. Videre er det patentert globalt både for utstyret og veskene. Så oppgrader veskeproduksjonen din med Ounuos revolusjonerende maskin.

Velkommen til å kontakte oss for mer informasjon.



Relatert video

Klar til å starte prosjektet ditt nå?

Gi intelligente løsninger av høy kvalitet for pakke- og trykkeriindustrien.

Hurtigkoblinger

Legg igjen en melding
Kontakt oss

Produksjonslinjer

Kontakt oss

E-post: inquiry@oyang-group.com
Telefon/Whatsapp: +86- 15058976313
Legg til: Binhai New Industrial Esatate, Pingyang County, Wenzhou City, Kina
Ta kontakt
Copyright © 2024 Oyang Group Co.,Ltd. Alle rettigheter forbeholdt.  Personvernerklæring